domingo, 22 de febrero de 2015

CALIGRAFIA JAPONESA
















Caligrafía japonesa

La escritura del japonés proviene de la escritura china, que fue llevada a Japón por medio de Corea, en el siglo IV. El lenguaje japonés como tal no posee alfabeto, sino silabario. La escritura japonesa comprende tres sistemas de escritura clásicos y uno de transcripción:
  • Kana, silabarios
    • Hiragana (平仮名), silabario para palabras de origen japonés
    • Katakana (片仮名), silabario usado principalmente para palabras de origen extranjero
  • Kanji (漢字), caracteres de origen chino
  • Rōmaji (ローマ字), representación del japonés con el alfabeto latino



El katakana fue creado por monjes budistas, mientras que el hiragana fue desarrollado por mujeres de la aristocracia. Por ello, incluso hoy en día, el hiragana está considerado como un sistema de escritura con cierto toque femenino o incluso infantil. En la actualidad, el katakana es usado para escribir fonéticamente palabras de origen extranjero (外来語), particularmente nombres de lugares y de personas. También se usa para escribir onomatopeyas y, en forma figurativa, para enfatizar palabras, de forma similar al uso exclusivo de mayúsculas, cuando se quiere llamar la atención. El hiragana, por su parte, se combina con loskanji como parte de la gramática japonesa. Desde hace unas décadas, el japonés ha adoptado muchas palabras extranjeras, siendo la mayoría de origen inglés y unas pocas del alemán. También hay palabras que provienen del español, y que se adoptaron hace algunos siglos, cuando los misioneros españoles y portugueses llegaron a Japón por primera vez.
El japonés hace uso del alfabeto romano bajo el nombre de rōmaji. Es utilizado para escribir nombres de marcas o compañías y también para escribir siglas internacionalmente reconocidas como CD. Existen distintos sistemas de romanización, de los cuales el más conocido es el sistema Hepburn (que es el de mayor aceptación y que se utiliza en la Wikipedia), aunque el Kunrei-shiki es el oficial (gubernamental) en Japón.
Originalmente existía un escaso número de sílabas posibles, pero en los últimos años, debido a la creciente influencia de los idiomas extranjeros (sobre todo del inglés), han sido anexados algunos sonidos que sólo pueden ser escritos en katakana (ti, tu, di, du, tse, che, etc.)
Los japoneses utilizan para escribir los mismos instrumentos que los occidentales, es decir, lápices y bolígrafos. Sin embargo, el pincel es por tradición la base para la enseñanza de la caligrafía japonesa (Shodō). La buena escritura a mano se considera en el Japón como referente de la personalidad y la buena caligrafía a pincel como una forma elevada de expresión artística.



El Shodō se considera un arte y una disciplina muy difícil de perfeccionar y se enseña como una materia más a los niños japoneses durante su educación primaria.
Proviene de la caligrafía China, y se practica a la usanza milenaria, con un pincel, un tintero donde se prepara la tinta china, pisapapeles y un pliego de papel de arroz. Actualmente también es posible usar un fudepen, pincel portátil con depósito de tinta.
El shodō practica la escritura de caracteres japoneses hiragana y katakana, así como caracteres kanji derivados de la escritura china. Actualmente existen calígrafos maestros en este arte que son contratados para la redacción de documentos importantes.
Además de requerir una gran precisión y gracia por parte del calígrafo, cada carácter kanji debe ser escrito según un orden de trazo específico, lo que aumenta la disciplina requerida a quienes practican este arte.

jueves, 19 de febrero de 2015

DIA CIENTO SESENTA Y CINCO 19/02/2015

Hoy hemos seguido con la teoría del cubismo en diseño gráfico.
En programación continuamos con los ejercicios y el trabajo, por suerte terminé los ejercicios, no sin estrés, el trabajo es lo que queda.

miércoles, 18 de febrero de 2015

DIA CIENTO SESENTA Y CUATRO 18/02/2015

Hoy recibimos la nota del examen de diseño gráfico que en mi caso fue un 7, a parte de eso, continuamos con la teoría y vimos el estilo art nouveau, precioso en mi opinión, me gustaron mucho los motivos naturales y tantas curvas en las enredaderas.
En programación seguimos adelante con los diferentes ejercicios implementándolos en la plantilla, además de elaborar el trabajo simultáneamente.
En el equipo de northink ya tenemos un logotipo definitivo con tipografía incluida

martes, 17 de febrero de 2015

DIA CIENTO SESENTA Y TRES 17/02/2015

Hoy tuvimos examen de diseño gráfico y creo que no fue mal, analizamos cuatro imágenes y contestamos seis preguntas, valiendo cada cosa un punto.
En programación seguimos con la unidad formativa investigando e implementando los efectos requeridos y de paso también avanzando con el trabajo.

lunes, 16 de febrero de 2015

DIA CIENTO SESENTA Y DOS 16-02-2015

Hoy me he tenido que poner al día, hay mucho que hacer en la nueva parte de esta unidad formativa y además mañana es el examen de diseño sobre historia del arte

DIA CIENTO SESENTA Y UNO 13-02-2015

Hoy tampoco pude acudir ya que no me recuperé lo suficiente y lo que me he podido enterar es que han tenido una master class de fotografía

DIA CIENTO SESENTA 12-02-2015

Hoy al estar con gripe no asistí, pero pude enterarme de que se comenzó con la nueva parte de la unidad formativa y nos han encargado un trabajo en grupo.

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